Recuerda que al trabajar con La Rueda de Neil no hay “una sola manera o un solo camino”

• Utiliza tu propio estilo y tus normas para que te funcione y te sientas bien.
• Siéntete libre de parar, empezar, serpentear de la manera que más te convenga.
• Fíjate si hay algo que te apetece evitar. Es posible que eso esté bien. También puede significar que hay algo importante que explorar ahí para que dejes de evitarlo.

‘Conócete a ti mismo/a’

Esto se aplica a todas las personas que trabajan con la rueda.

• La rueda parece ser única a la hora de revelar el “mapa del mundo” de las personas; sus pasiones, motivaciones, valores, creencias, etc. Y, del mismo modo, sus sesgos y prejuicios. Esto puede ser cierto, tanto si trabajas en tu propia rueda como si apoyas a otra persona en la suya. Así que, cuando estés trabajando con otra persona, acordad cómo os llamaréis la atención mutuamente al respecto. Es importante que cada uno se apropie de “sus cosas” y que el espacio en el que se realiza este trabajo sea lo suficientemente seguro como para permitirte “ser auténtico/a” y sentirte a gusto con lo que surja, ya sea cómodo o no.
• Por esta razón, te sugerimos que la primera vez que trabajes con la Rueda, lo hagas con alguien que tenga experiencia y formación con esta herramienta catalizadora de conversaciones, y que, sobretodo, se tome en serio su propio desarrollo personal de manera que no desvíe tu experiencia ni se deje intimidar por ella.
• Anímate a ir más allá de tu “guión” habitual para encontrar algo que no sepas, o que quizás no te diste cuenta que sabías.

Considera la posibilidad de trabajar con un/una coach o ‘thinking partner’ con experiencia

Si eliges trabajar con otra persona, ésta puede hacerte buenas preguntas, apoyarte y desafiarte de la manera que te resulte más útil. Puede ayudarte a profundizar en tu propia forma de pensar y en tus experiencias, invitarte a adoptar nuevas perspectivas y muchas más cosas. Este catalizador de conversaciones puede ser la base del coaching, o un apoyo a cualquier conversación o tarea de coaching.

Si decides trabajar con un/a coach o ‘thinking partner’, es importante que discutáis y acordéis cómo vais a trabajar juntos/as. No escatimes nada en este aspecto. Asegúrate de que tu coach sabe lo que quieres y lo que no quieres en tu trabajo conjunto. Discute qué hacer si surgen emociones fuertes. Piensa en lo que quieres. Recuerda que, si es un/a profesional, te agradecerá que le pidas lo que quieres (no siempre podrá garantizarte que te lo vaya a dar, pero sí lo tendrá en cuenta).

La alianza aquí es vital: tiempo, roles, expectativas… Puede ser una oportunidad para explorar creencias, pasiones y frustraciones de cada cual.

• Antes de cada sesión, dedica un tiempo a prepararte. Dedica tiempo a pensar, reflexionar, investigar e imaginar con antelación. No te pongas bajo presión. También puedes acudir sin esta preparación y ver lo que surge en el momento.
• Asegúrate de que tu coach te da el espacio necesario para pensar, sentir y expresarte de la manera que quieras.

Checklist para coaches y clientes

1. ¿Habéis visto ambos el vídeo “Cómo utilizar la Rueda de Neil” y explorado los recursos adicionales?
   Las “5 Libertades” y los “Cuatro Mantras” son especialmente importantes.
2. ¿Cómo vamos a utilizar esto: en una sola sesión, al principio, en medio y al final de una serie de sesiones o como enfoque para una serie de sesiones?
3. ¿Estamos abiertos al pensamiento “más allá del ahora, más allá del yo”? Esto significa:
   a) preocuparse por lo que está ocurriendo social, ambiental y económicamente a nivel local y global, y con ello en mente
   b) considerar el impacto, las consecuencias y el legado del trabajo conjunto de forma inmediata y futura, así como su repercusión en el mundo a través de las personas y los lugares a los que impactará.
4. Para el coach: ¿Tienes claras tus propias preferencias, prejuicios, causas que te apasionan y otros factores que puedan aparecer? ¿Has utilizado tú misma/o la Rueda de Neil, como cliente, con tu propio coach o ’Thinking Partner’? ¿Cómo vas a hacerlo propio?
5. ¿Hemos discutido y acordado claramente el papel del coach en el uso de esta herramienta? La experiencia hasta el momento es que los mejores resultados se obtienen cuando el/la coach utiliza predominantemente un enfoque de coaching puro: lenguaje limpio, con mucha curiosidad, no directivo, de apoyo, desafiante (de una manera previamente acordada) y dando espacio.

Si eres un coach profesional…

Para que tus clientes y tú misma/o podáis sacar el máximo provecho de esta herramienta ofrecemos recursos y experiencias de aprendizaje dedicadas sólo para ti. Esta posibilidad es especialmente útil si es tu primera vez. Puedes encontrar más información en la página Sólo para Coaches.

A través de la aplicación y del uso de la Rueda, hemos ganado experiencia y ésta la resumimos en 4 Mantras que son los siguientes:

1. “No hay un solo camino”. Ofrece el regalo de las 5 Libertades a tu cliente. Recuerda que una sesión no tiene por qué incluir todos los segmentos. Estate abierto a aportar e integrar tu propio estilo y prácticas (con un acuerdo/alianza claro) e invita al cliente a hacer lo mismo: quizá le gusten las técnicas somáticas, o el coaching en la naturaleza…
2. “Deja que la Rueda haga el trabajo”. La naturaleza de la Rueda, junto con las 5 Libertades, permite al cliente comprometerse, expresarse y explorar de muchas maneras. Practica y juega con hacer “Ni más, ni menos, de lo necesario” (como diría mi instructor de Tai Chi). Muchos coaches descubren que al tratar de ayudar a su cliente pueden llegar a estorbar. Si no estás en silencio durante partes significativas de la conversación, probablemente estés haciendo demasiado.
3. “Haz coaching a la Persona” (La Rueda es el catalizador de la conversación). Esto es como el adagio del coaching: “haz coaching a la Persona, no al problema”. Podría parecer que hay que guiar al cliente alrededor de la Rueda y, sin darte cuenta, involucrarte en el contenido. En cambio, el feedback que tenemos es que las mejores sesiones son aquellas en las que el coach se centra en el cliente, en sus palabras, expresiones, metáforas, lenguaje corporal, patrones, creencias, puntos fuertes y demás. Simplemente dejando que la Rueda sea el catalizador de un descubrimiento, una conexión y una conversación mayores, dejando de lado la dirección y el contenido (a pesar de que te importen mucho).
4. “Reconoce y asume lo que es tuyo”. Al trabajar con la Rueda, la conversación con el cliente puede sacar a relucir pensamientos, creencias y experiencias fuertes para ti. Por ejemplo, hemos oído que algunos coaches reconocen luchas internas cuando el cliente no habla de cosas de las que el/la coach cree que debería hablar, o cuando el cliente ve las cosas de forma muy diferente. La recomendación es que seas muy consciente de los pensamientos y sentimientos que vayan surgiendo en cada momento y que tengas tu propia manera de tratarlos profesionalmente. En ese momento, puede tratarse de aprender a soltar, mantener la curiosidad , nombrar lo que te ocurre, o arraigar en ti una creencia sobre el valor de la diversidad de pensamiento y perspectiva. Después de la conversación, podría tratarse de prácticas reflexivas, conversaciones entre pares y supervisión. Hemos tenido muchas conversaciones sobre esto. La conclusión es que, si crees que no tienes una agenda, entonces necesitas mirar más a fondo. Porque puede haber una o varias. Sin lugar a dudas, todos tenemos valores y van a aparecer. La conciencia permite capacidad de respuesta (a mayor conciencia, más recursos).

Hay 5 libertades que deberían estar siempre a disposición de quien trabaja con su rueda de Neil. Juntas, aseguran que la conversación siempre honre el pensamiento, la realidad, las preferencias y la agenda de quien trabaja con su rueda. Las 5 libertades son:

1. Libertad para que las personas exploren su propia interpretación de los segmentos.
2. Libertad para que las personas elijan qué ‘partes de sí mismas’ quieren aportar a la conversación.
3. Libertad para que las personas expresen sus pensamientos y sentimientos a su manera (palabras, puntuaciones, imágenes, etc.)
4. Libertad para que las personas elijan lo que quieren poner en el espacio ‘en blanco’.
5. Libertad para que las personas elijan su viaje a medida que exploran su rueda: por dónde empezar, por dónde seguir y dónde terminar por el momento.

Y hay matices:

1. Las líneas de puntos que abarcan la economía, lo humano y el entorno son un recordatorio de que hay que mirar específicamente estos tres segmentos “más allá de uno mismo”. La invitación podría ser que consideren lo que está sucediendo desde lo más cercano a lo local, lo regional, lo nacional y lo global, como “visto desde el espacio”, y que exploren lo que de alguna manera conecta con ellos. Esta es una de las muy, muy pocas ocasiones en las que se puede intervenir. La experiencia dice que se trata de una invitación amable, con la intención de aumentar la conciencia y la expresión propias del cliente. Éste tiene la elección. Lo que ocurra en respuesta a la invitación es territorio fértil para la curiosidad y conversación posteriores, si el/la cliente lo desea.
2. Si se acuerda, puede ayudar ofrecer otras posibles interpretaciones o perspectivas de los segmentos, siempre como una oferta para ampliar la conciencia y las posibilidades, nunca como una directriz para dirigir el pensamiento.

P: ¿Dónde se utiliza la Rueda?
R: La Rueda se utiliza de forma muy internacional. Sabemos explícitamente que se utiliza en Canadá, Estados Unidos, Irlanda, Reino Unido, Finlandia, Países Bajos, Francia, Alemania, Portugal, Grecia, Bulgaria, Georgia, Marruecos, India, Singapur, Filipinas y Hong Kong. La Rueda está disponible públicamente en la web y ha sido presentada a profesionales y comunidades internacionales, por lo que es probable que la lista completa sea mucho más larga.

P: ¿Sólo los entrenadores pueden utilizar la Rueda?
R: No, la Rueda puede ser utilizada por cualquier persona.

P: ¿Puedo cambiar la forma/color/diseño de la Rueda?
R: Parte del poder de la Rueda consiste en permitir que las personas entiendan la forma en que vinculan los diversos temas sugeridos por la Rueda, más lo que deseen aportar al segmento en blanco. Así que hay que fomentar la libertad de expresión total, incluida la adaptación de la Rueda si eso ayuda a alguien a expresarse. Algunas personas quieren separar los segmentos y hacerlos pedazos, otras quieren que haya un centro y, por supuesto, hay libertad para elegir los colores y los dibujos o anotaciones que se quieran añadir.

SIN EMBARGO, SI SE PRESENTA LA RUEDA A LOS COLEGAS/CLIENTES… la Rueda es intencionadamente lo más neutra posible, para que no induzca a pensar a quien la utilice. Por lo tanto, no hay colores ni gráficos (aparte del logotipo). Por favor, no la adapte. Ha sido probado y comprobado tal como es. Y los cambios afectarán a la forma en que alguien interactúa con ella. Nos encontramos con que muchos profesionales que empiezan a utilizar la Rueda muy rápidamente quieren adaptarla para compartirla con sus clientes. Las adaptaciones que quieren hacer varían considerablemente. Lo que notamos que ocurre es que el coach está adaptando la rueda a su forma de “ver el mundo”. Esto puede ser muy útil para que el coach lo sepa. Pero no debe llevar al cliente a su mundo (el del coach) a menos que el cliente lo haya pedido. La neutralidad de la Rueda es una invitación al cliente para que explore y exprese su mundo (el del cliente). Una vez que un profesional ha utilizado la Rueda con 10-15 clientes, y es testigo de lo única y diferente que es la experiencia y el uso de la Rueda por parte de las personas, el deseo de adaptación disminuye.

P: ¿Qué quieren decir con “Entorno”?
R: La invitación es que cada persona que utilice la Rueda explore su propia comprensión de cada palabra. También somos conscientes de que los significados pueden cambiar sutilmente en la traducción entre idiomas. Para muchos, el medio ambiente puede significar el mundo físico y natural. Pero para otros puede significar el entorno laboral, o el entorno construido, o el entorno doméstico, o el entorno emocional, o…
Véase también “¿Qué hago si mi interpretación de un segmento es muy diferente a la de otra persona?

P: ¿Qué hago si mi interpretación de un segmento es muy diferente a la de otra persona?
R: Aquí hay tres puntos importantes:
La utilidad de la Rueda consiste en permitir que las personas exploren y expresen su propia comprensión y “mapa del mundo”.

La comprensión y las ideas de las personas pueden evolucionar dentro de las conversaciones y entre ellas. Oímos muchas historias de “la semana pasada no veía la importancia de ese segmento, pero ahora…” y, del mismo modo, la comprensión e interpretación de los nombres de los segmentos por parte de las personas puede evolucionar a medida que los ven bajo una nueva luz.

Puede ser legítimo que, cuando se trabaja con la Rueda con otras personas, una de ellas pregunte si la otra desea perspectivas alternativas sobre lo que podría significar el segmento. Pero esto debería hacerse a la ligera, sin apego y con la intención de aumentar la elección y la conciencia en lugar de instalar las perspectivas de una persona en otra.

La creencia de Neil es que cada uno tiene su propia “pieza del rompecabezas” para responder a estos tiempos. Y estas piezas pueden variar considerablemente. Y lo que para una persona puede ser “esencial para hacer” podría, para otra, ser visto de manera muy diferente. La imagen que se forme a medida que las numerosas piezas del rompecabezas se unan tendrá probablemente muchos colores y patrones diferentes.

P: ¿Se está utilizando la rueda en los equipos?
R: Sí. Se están recopilando datos al respecto. Los primeros resultados son los siguientes:
La Rueda puede introducirse con una explicación inicial sorprendentemente pequeña.
Puede ser útil dar a la gente tiempo para explorar la Rueda individualmente antes de trabajar en ella colectivamente.
Las reglas básicas de escucha, aceptación, diversidad, respeto a la diferencia, etc. son importantes.
Puede revelar temas de importancia para la gente que no están en la narrativa/diálogo/conciencia normal del equipo o de la organización.
Puede ser muy buena para profundizar en la conciencia, la comprensión y la conexión entre colegas y unir a un equipo “como uno”.

P: ¿Cómo puedo presentar la Rueda a los clientes?
R: Para las personas en general, y los líderes en particular, los temas que plantea la Rueda son cada vez más actuales y buscados. Este sitio está diseñado para ser un recurso de libre acceso al mundo y seguro para que cualquiera pueda compartirlo con sus clientes. Así que si:
Se presenta algo para un cliente que se relaciona con lo que está sucediendo en el mundo y que es importante para él, su trabajo o su organización.
Se presenta algo para un cliente que se relaciona directamente (en su opinión) con uno o más de los segmentos.
Hay otra razón por la que usted cree que la Rueda podría ser de verdadera utilidad para su cliente.
Puede invitarlo a mirar el sitio, tal vez a ver el video introductorio, y ver si le gustaría trabajar con usted en su Rueda.
Si tiene sugerencias sobre lo que podemos hacer/añadir para que le resulte más fácil/atractivo compartir el sitio con otras personas, díganoslo.

P: ¿Existe la Rueda en diferentes idiomas?
R: La visión es que la Rueda esté disponible en muchos idiomas para que pueda ser utilizada fácilmente por personas de todo el mundo. Se acaba de aprobar una versión en francés. En el momento de redactar esta respuesta se está ultimando un protocolo que permita la aprobación de traducciones a todos los idiomas. Si quieres ayudar a que la Rueda se traduzca a un idioma distinto del inglés, ponte en contacto con nosotros.

P: ¿Se espera que tenga “sólo un sombrero puesto”? ¿Puedo moverme entre varias identidades y papeles (por ejemplo, entrenador, ciudadano, líder…) por así decirlo en mi exploración de la rueda?
R: Siéntete libre de aportar todo tu ser a tu pensamiento con la rueda. Y eso incluye todas las partes de ti mismo, los “sombreros” que llevas. Puedes dividir cada segmento como quieras. La esencia de la Rueda de Neil es abrir una nueva conciencia y profundizar en la conversación. Algunas personas mirarán cada segmento con el mismo “sombrero” o “sombreros”. Y otros mirarán cada segmento con diferentes “sombreros”. Y luego pueden querer dar una respuesta “global”, o pueden querer separar las piezas y explorar algunas o todas por separado. La herramienta tiene el poder y el propósito de hacer que se entiendan las conexiones, las incoherencias y los dilemas. Así que la sugerencia es que no se valore la perfección de una “rueda terminada”, sino que se celebre lo que la exploración ha descubierto, y lo que puede o va a suceder a continuación.

P: ¿Para qué sirven las líneas de puntos?
R: Son uno de los pocos aspectos ligeramente directivos de la Rueda. Hay muchas herramientas que se centran en uno mismo, por ejemplo, ¿qué quieres tú? La Rueda trabaja explorando las conexiones que puede haber entre lo que está ocurriendo en el mundo y lo que puedes estar pensando y sintiendo en tu interior, y queriendo hacer en respuesta. Así, para los segmentos de Finanzas, Humano y Medio Ambiente, los puntos son un recordatorio de que hay que mirar hacia fuera: ¿qué está ocurriendo más allá de ti en estos ámbitos, a nivel local, regional, nacional e internacional, que de alguna manera te toca, te afecta, te importa, y que de alguna manera quiere que hagas algo?

Si tiene alguna otra pregunta, póngase en contacto con .

• ¿Qué segmento(s) te parece(n) más importantes?
• ¿Qué te atrae?
• ¿Qué evitas?
• ¿Qué ocurre cuando tienes en cuenta varios segmentos a la vez?
• ¿Qué notas en la manera de relacionarte con la rueda?
• ¿Cómo quieres que la rueda refleje tu manera de pensar?

Puedes puntuar los segmentos, escribir (pensamientos, experiencias, nombres, lugares, proyectos, posibilidades, esperanzas, miedos, logros, inspiraciones…), dibujar, tener en cuenta cómo se siente tu rueda, cómo suena …

Preguntas para la exploración de cada segmento:

• ¿Qué significa para ti (nombre del segmento)?
• ¿Qué pensamientos y sentimientos surgen cuando piensas en ?
• ¿Cómo cambia tu relación con (nombre del segmento) cuando lo miras a nivel personal? ¿A nivel de organización/comunidad/regional? ¿A nivel mundial? ¿A largo plazo? ¿A nivel de “dejar huella”?
• ¿Cómo cambia tu relación con cuando lo miras en relación con (los) otros/demás segmentos?
• ¿Cómo te gustaría subdividir este segmento? Por ejemplo, para reflejar:
  • distintas facetas de tu persona
  • distintos momentos de tu vida
  • distintos roles que tienes en el trabajo, hoy en día, a lo largo de tu vida, y en el mundo: como líder, como ciudadano, como miembro de la familia, como colaborador, como facilitador, como catalizador, como portavoz de…, como creador, como cuidador,…
• ¿Qué sabes ya?
• ¿Qué te falta por saber?
• ¿De qué tienes miedo?
• ¿Qué has aprendido?
• Parafraseando esta pregunta maravillosa de Nancy Kline…: ¿Qué sabes ahora que te darás cuenta dentro de un año?
• ¿Qué te entusiasma ahora?

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